Öğretmenlik Uygulamasında ne öğrendiniz?




Öğretmenlik uygulaması yaparken genel olarak sorumlu öğretmenimizle birlikte karşılıklı öğrenme sağladık. Onun yabancı kaldığı konularda biz ona yardımcı oluyorduk bizim eksik kaldığımız konularda ise o bize yardımcı oluyordu. Genel olarak uygulamamızı değerlendirdiğimizde iletişimin çok önemli olduğu kanısına vardım. Özellikle bir öğrenci ile geçirdiği diyalog her aklıma geldiğinde öğretmenliğin ne kadar zor bir meslek olduğunu, öğrencilerin hazırcevap ve çekinmeden öğretmenine karşı cevap vermesi, öğrenciler ile etkili iletişim kurmanın ne kadar önemli olduğunu tekrar tekrar hatırlıyorum.

Sınıf yönetimi bir öğretmenin iyi yapması gereken en önemli konulardan bir tanesi. Bir sınıfın yönetimi iyi sağlanamadığı takdirde o sınıfta ders yapılması neredeyse imkansızlaşıyor. Özellik BTÖ öğretmenlerinin işleri bu konuda çok zor. Hitap ettiği kitle yaş olarak hem çok küçük olması ile birlikte öğrencilerin dikkatinin çok kolay dağılacağı bilgisayar laboratuarında ders yapıldığı için sınıf yönetimi oldukça zor sağlanmaktadır. Bununla birlikte zaman yönetimi de çok zordur.

Öğrencileri staj yaparken ki gözlemlerimiz ile değerlendirecek olursak dikkatin çok zor toplandığı laboratuar ortamında dersi zamanında işleyebilmek oldukça zorlaşıyor. Bu konuda bilgisayarlar oldukça büyük bir etken. Öğrencilerin dikkat ve motivasyonunu öyle bir dağıtıyor ki dikkati toplayıp sınıfı düzene geçirip dersi zamanında işlemek öğretmenin bütün enerjisini bitiriyor.

Bu durumları birebir olarak ortamında yaşamak biz öğretmen adayları için oldukça iyi oluyor. Çünkü öğretmen olduğumuzda hem daha tecrübeli oluyor hem de nasıl bir kitle ile muhattap olacağımızı önceden bilebiliyoruz. Bu da mesleğimiz açısından gelişimimizi olumlu yönde etkilemektedir.